Système éducatif des États-Unis d'Amérique

Le Système éducatif des États-Unis d’Amérique est décentralisé, la plupart des décisions sur les programmes et sur le financement étant prises par des instances locales : les school boards. Les programmes éducatifs sont en général établis par chaque état. Le gouvernement fédéral, via le United States Department of Education (autrement dit le ministère de l’éducation), intervient surtout dans le financement de l’éducation. Les écoles privées élaborent leur programme librement et dans le système public, seulement 22 États établissent une liste de manuels recommandés. Dans la majorité des États, la liberté de choix est totale.

Les cours sont dispensés en anglais dans les 50 états, en espagnol dans le territoire de Porto Rico.

90 % des élèves américains sont scolarisés dans le public. Pour sa première campagne électorale en 2000, George W. Bush voulait qu’aucun enfant du pays ne soit laissé pour compte de l’école. La loi du No Child Left Behind Act, fut adoptée en 2002 pour augmenter la marge d’intervention du gouvernement fédéral. La loi proposait de tester le niveau des établissements et de laisser plus de liberté aux parents pour choisir l’école de leurs enfants. Une école qui obtient de faibles résultats peut disposer d’aides financières pour appliquer des « services d’éducation supplémentaires », autrement dit des cours de soutien (source : Le Monde, 05/10/2004).

Chronologie

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Université de Princeton
1636 : Harvard
1693 : Collège William et Mary (Virginie)
1701-1707 : Yale
1746 : Collège du New Jersey, ancêtre de l’université de Princeton
1754 : Collège du Roi, New York
1755 : Ecole de Philadelphie
1765 : Collège de Rhode Island
1766 : Collège de la Reine, New Jersey

Classes

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Autobus scolaire sur le campus de l’université de Berkeley, Californie
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Fraternité étudiante sur le campus de Berkeley, Californie

Autres articles détaillés

See also: Système éducatif des États-Unis d'Amérique, Californie, George W. Bush, Harvard, Le Monde, New Jersey, New York, Philadelphie